Suhtlemiskoolitused spetsialistidele, tiimidele ja juhtidele.

Tõenduspõhine motiveeriva intervjueerimise (MI) meetod toetab muutusi ja parandab koostööd - saavuta selge suhtlus, usaldus ja püsivad tulemused.

•  Kogenud MI-koolitajad • Vajadustele kohandatud suhtlemistreeningud • Praktilised harjutused päriselust.

Kuidas jõuda edasiviiva suhtluseni?

Tunned siirast huvi, kuidas jõuda edasiviiva suhtluseni ka keerulistes olukordades ja toetada inimeste sisemist motivatsiooni püsivate muutuste elluviimiseks? Kuidas edendada meeskonnatööd? Suhtle Targalt pakub suhtlustreeninguid, kus omandatud teadmised aitavad sul saavutada parema koostöö ja tulemused üks ühele vestlustes, nõustamisel ja meeskonnatöös. Pakume koolitusi, mis aitavad sul olla veelgi edukam oma töös oled sa siis nõustaja, tervishoiu- või sotsiaaltöötaja, haridusvaldkonna spetsialist, ettevõtte juht, personalijuht jne.

Suhtle Targalt ühendab koolitajaid, kes oma igapäevaelus tegutsevad erinevates valdkondades. Kõiki meid ühendab kirg tõenduspõhise suhtlusmeetodi motiveeriv intervjueerimine vastu ja soov panustada edasiviivatesse suhtlustesse nii üksikisiku kui organisatsiooni tasandil.

Spetsialistile/ nõustajale

Siit leiad koolitused, mis aitavad omandada praktilised oskused, et saavutada kliendiga veelgi koostöisem ja edasiviiv suhtlus.

Meeskonnatöö

Olgu meeskond suur või väike, igaühe roll on oluline ja mõjutab tervikut. Siit leiad koolitusi, mis aitavad saada suurema selguse ja toetavad meeskonnana toimimist.

Juhile/
eneseareng

Siit leiad valiku koolitusi, mis aitavad kaasa sinu karjääri ehitamisele. Oled sa ettevõtte juht või oma valdkonna eestvedaja spetsialistina.

Mis on motiveeriv intervjueerimine?

Motiveeriv intervjueerimine on tõenduspõhine lähenemine, mis õpetab rakendama igapäevaseid suhtlemis võtteid mittevastanduval viisil ja nii, et see suurendab inimese sisemist motivatsiooni. 

See on suhtlusmeetod, mis on suunatud inimeste käitumises positiivsete ja püsivate muutuste esilekutsumisele. MI sünniaastaks loetakse 1983. aastat, mil ilmus esimene selleteemaline artikkel New Mexico Ülikooli psühholoogia ja psühhiaatria emeriitprofessori William Richard Milleri sulest. 

MI kui meetod on sündinud praktikast, seetõttu toimub meetodi õpetamine eelkõige praktiliste oskuste lihvimise kaudu. Koolitusel toetavad õppijaid nii teooria lühiloengud kui ka juhitud praktilised harjutused.

MI vestlus

Mida osalejad ütlevad

Nõustamisoskus ei tule üleöö, seda tuleb ikka ja jälle lihvida ning seejärel praktiseerida. Koolituselt sain mitmeid uusi häid praktikaid, kuidas motiveerida inimest enda tervise eest vastutust võtma ja lahendusi leidma.
Marelle Maiste
Terviseõde
Olen MIga tuttav juba varasemast. Toitumisnõustajaks õppides kogesin, kui oluline on kliendi autonoomia austamine ja vajaduste aksepteerimine, mida saavutad läbi siira huvi ja kohalolu. Aitäh, Betty-Maria, et aitasid neid taipamisi värskendada ja kinnistada.
Tiina Tõemets
Lapsevanemate koolitaja / tulevane toitumisnõustaja
Koolitus oli loogiliselt ülesehitatud ja teooria tugevalt lõimitud praktikaga. Motiveeriva intervjueerimise koolitus on kahtlemata vajalik igaühele, kes tegeleb nõustamisega, kuid saadud praktilisi oskusi saab suurepäraselt rakendada igas suhtlussituatsioonis.
Kristel Janvest
Kaalukirurgia Keskus, bariaatriaõde
Betty-Maria on koolitajana professionaalne ja empaatiline ning suudab hästi kohanduda vastavalt koolitusgrupi dünaamikale. Koostööpartnerina mõistab tellija ootusi ja teeb ettepanekuid töö sujuvamaks muutmiseks.
Liis Türin
Tervise Arengu Instituut

Korduma kippuvad küsimused

Millistele teooriatele ja lähenemistele teie koolitused tuginevad?

Meie koolituste keskmes on Motiveeriv intervjueerimine – teaduspõhine ja rahvusvaheliselt laialt kasutatav suhtlemismeetod, mille on välja töötanud W. R. Miller ja S. Rollnick. Samas lõimime seda vastavalt kliendi spetsiifilistele vajadustele mitmete kaasaegsete arengu- ja koostööteooriatega (nt isemääramisteooria) ning lähenemistega (nt disainmõtlemine).

MI on tõenduspõhine suhtlusmeetod, mis aitab inimestel leida endas sisemise motivatsiooni muutuseks. Selle tõhusust kinnitavad üle 1500 teadusuuringu. MI töötab, sest see austab inimese autonoomiat, toetab sisemist motivatsiooni ja aitab selgusele jõuda omaenda väärtustes ja põhjustes muutuseks. Loe rohkem motiveeriva intervjueerimise kohta.

MI suhtlemiskoolitus sobib kõigile, kes peavad oma töös inimesi toetama, motiveerima, nõustama või keerulisi vestlusi pidama – nõustajatele, sotsiaaltöötajatele, tervishoiutöötajatele, haridustöötajatele, meeskonna juhtidele, personalitöö spetsialistidele jne. Seega sobib see kõigile, kelle töö eesmärk ei ole lihtsalt öelda, mida teha, vaid toetada inimese enda autonoomse motivatsiooni kujunemist. Loe rohkem motiveeriva intervjueerimise kohta.

Koolituse pikkuse ja formaadi valime koos vastavalt teie vajadusele ja võimalustele ning lepime selle eelkohtumisel kokku. Oleme valmis läbi viima nii mõnetunniseid töötubasid kui ka koolitusi, mis aitavad päriselt uusi oskusi omandada ja igapäevatöösse integreerida. Selliste koolituste maht on keskmiselt 21 ak.h praktilist harjutamist, millele lisandub iseseisev õpe.

Jah, alati. Enne koolitust kaardistame teie vajadused ja tüüpilised murekohad. Vajadusel viime läbi töötoa teie vajaduste ja täpsete fookuste väljaselgitamiseks. Koolituspäevadeks kohandame juhtumid ja näited teie valdkonna ning igapäevatöö konteksti.

Täitke palun kontaktivorm või võtke ühendust. Leiame nädala jooksul aja lühikeseks vestluseks (30 min), kaardistame vajadused ja lepime kokku järgmised sammud.

Optimaalne grupisuurus on 8-16 osalejat, mis tagab piisavalt individuaalset tähelepanu ja harjutamisaega. Suuremate gruppide puhul kohandame koolituskava ja kaasame lisakoolitaja, mis võimaldab praktiliste harjutuste ja paaristööde juures olla individuaalselt iga osaleja jaoks olemas.

Meie koolitused on praktilised ja kogemuslikud. Lühikese teooria ülevaate järel keskendume kohe harjutamisele: päriselulised näited, juhtumianalüüsid ja struktureeritud tagasiside. Koolitusel loome turvalise keskkonna, kus eksimine on osa protsessist ja õppimine toimub läbi kogemise, mitte ainult kuulates.